haben Sie beste Voraussetzungen um z. B. in folgenden Forschungs- und Industriezweigen tätig zu sein: • Pharma- und Chemieindustrie • Lebensmittelindustrie • Gentechnologie und Genomforschung • Softwareentwicklung • Forensik und Gendiagnostik ... Sciences und bietet eine fundierte Grundlage für zukünftige Tätigkeiten in den Forschungsfeldern der Genomik-orientierten Biotechnologie. Der Studiengang ist forschungsorientiert und befähigt die Studierenden zur selbständigen wissenschaftlichen Arbeit

Für unseren Standort Dresden suchen wir Sie zur Verstärkung unseres Teams in Teilzeit Werkstudent Software Entwicklung (m/w/d) Das erwartet Dich: * Herzlich...

Studierenden erlernen Kernkompetenzen im Bereich der Informationstechnologie.  Eine Vertiefung erfolgt im Schwerpunkt Software Engineering. Innerhalb dieser Vertiefungsrichtung erlernst Du den Prozess der Softwareentwicklung in seinen Phasen

in der Tasche (oder zumindest gute Aussichten darauf) Leidenschaft für Softwareentwicklung ein Händchen für Grafik und Benutzerführung Teamfähigkeit, Eigeninitiative, Engagement und ganz viel Humor Sprachkenntnisse in Deutsch (und ein bisschen Englisch wäre auch nicht schlecht)

Softwareentwicklung für interaktive Medienangebote im Umfeld der Digital Game Industry oder für komplexe Softwaresysteme des Wissens- und Informationsmanagements professionell mitzuwirken.  Spezialisierungsrichtungen Spezialisierungsrichtung ... in einem Unternehmen durchgeführt und umfasst ein Praxismodul von 12 Wochen. Es schließt sich das Bachelorprojekt an, mit dem das gesamte Studium abgeschlossen wird. Zugangsvoraussetzungen Das Studium im Studiengang Medieninformatik und

Der Studiengang Wirtschaftsinformatik (Bachelor of Science) folgt einem generalistischen Ansatz. Die Kernkompetenzen eines Wirtschaftsinformatikers werden in den Pflichtmodulen vermittelt. Dazu gehören:  sechs Module der Informatik,   ... Studium im Studiengang Wirtschaftsinformatik der Berufsakademie Sachsen unterscheidet sich von dem in anderen dualen Studiengängen insbesondere bei Praktika und Laborübungen in den Theoriephasen. Den Studierenden werden instrumentelle Kompetenzen