, eine der folgenden Tätigkeiten zu übernehmen: Entwicklung und Betreuung von App-, Web-, Desktop- oder CLI-Anwendungen und Schnittstellen JavaScript Programmierung (am besten mit Erfahrung in den Frameworks Vue.js, React oder auch Angular ... Qualifikationen und Interessen Was Sie mitbringen sollten: Fachausbildung oder Studium der Informatik oder vergleichbare Qualifikation Erfahrung in objektorientierter Programmierung und mit relationalen Datenbanken Fähigkeit

Profil: Abgeschlossenes Studium der Informatik, verwandter Studiengänge oder eine vergleichbare Ausbildung Der Schwerpunkt deiner bisherigen Arbeit liegt im Bereich der Web-Technologien JavaScript / TypeScript, HTML5, CSS 3 Fundierte

Der Studiengang Medieninformatik (Bachelor of Science) ist ein Informatikstudium mit Ausrichtung auf Medien. Es werden tiefgreifende Kenntnisse der Informatik, der verwendeten Technik (z. B. Video- oder Audiotechnik) und der Anwendung von ... Medienbearbeitungssoftware vermittelt. Neben den für die Informatik notwendigen Lehrveranstaltungen wie:  Mathematik,  theoretische Informatik,  Software-Entwicklung,  Betriebssysteme,  Rechnernetze und  

allem die sichere Datenübertragung bildet dabei die Grundlage. Der Studiengang Informationstechnik der Berufsakademie Sachsen in Dresden schließt mit dem Bachelor of Engineering und 180 ECTS-Credits ab. Der Bachelorabschluss ist 2011 erfolgreich durch ...=6e02687779c7593137e1b239a27dc98d Da die Informationstechnik als Schinttstelle zwischen Elektrotechnik uns Informatik verstanden wird, sollte eine Aufgeschlossenheit zu elektrotechnischen Grundlagen vorhanden sein.  Ein Absolvent der Informationstechnik (m/w

Der Studiengang Wirtschaftsinformatik (Bachelor of Science) folgt einem generalistischen Ansatz. Die Kernkompetenzen eines Wirtschaftsinformatikers werden in den Pflichtmodulen vermittelt. Dazu gehören:  sechs Module der Informatik,   ... Studium im Studiengang Wirtschaftsinformatik der Berufsakademie Sachsen unterscheidet sich von dem in anderen dualen Studiengängen insbesondere bei Praktika und Laborübungen in den Theoriephasen. Den Studierenden werden instrumentelle Kompetenzen